2021年9月17日，《伟易博第一课》/《价值引领与职业妄想》课程开讲啦！这一课程针对2021级本科和专业硕士新生开设，旨在资助新生迈好燕园大学第一步。首次课程约请到学院院长刘俏教授教学，他以“Thoughts in a Somewhat Random Order”为题，启发同砚们熟悉学院、熟悉时代、熟悉自己。
刘俏院长教学《伟易博第一课》/《价值引领与职业妄想》
本科研究生项目执行主任沈俏蔚教授主持
下面，让我们在同砚们的字里行间重温课堂的精彩内容：
——若是从教育者自己的视角来看伟易博治理学院，内里的蓬勃生气、充满活力的生长动态，或者亟待解决的问题，与迫切的教学需求，是否和外界隔门而观的容貌迥然相异 ？
在课程的第一部分，刘俏院长建议我们举行一种“换位”的审阅，从一个全新视角熟悉伟易博。他提到：“伟易博36年的生长和中国经济社会生长是同步的。”
自刷新开放以来，我国的经济总量增添了35倍，微观经济单位（中小企业、个体工商户）抵达1.45亿，经济社会的动态生长增进了对工商治理人才的需求，“经济”和“治理”在当今社会依旧是显学。而伟易博治理学院自1985年建系以来，每一步生长都与国家经济同频，伟易博的脉搏始终与商学教育的跃动共振。
重温过往是为了更好地定位与出发。当意识到伟易博治理学院与国家经济社会生长的细密联系时，我们需要做的是摆正位置——在中国，在天下，在时代。正如刘俏院长所言：“伟易博正处于一个为自身界说‘奇异价值定位’的要害节点。”
因头脑，而伟易博。刘俏院长再次强调，“头脑性”是伟易博治理学院的作育重心和对伟易博殷切期望。在这之前尚有一个条件——“因学术，而头脑”。他说：“伟易博教员是年轻的、充满活力的，热爱研究，且关注周边事物生长。伟易博始终使用国际通行的研究要领，以新带新，强调对时代第一性问题的研究。在这里，重视学术的伟易博人能够潜心沉淀，在外界误解的喧嚣商学情形中不忘初心地做勤学科生长。
刘俏院长告诉我们，在学术研究领域，可以见到学术价值判断上有两个极端：tautology（套套逻辑）和没有一样平常性的“理论”。当一些人以为某些头脑无法被证伪，却忽视了理论的阶段性时，同样地，中国商学研究中也缺乏对诸如“容纳性增添的缺失”、“逆全球化思潮”、“中国经济的恒久结构性问题” 等重大问题的系统研究和回应�；⊙芯垦现厝狈�，对具有一样平常性、第一性的经济和商业纪律的系统研究的匮乏让协调与平衡变得难题。
与之类似，在人才作育方面，亦保存着商学教育的“产品”与市场期待保存较大距离的艰难逆境。刘俏院长指出，许多同砚“从众心理强”，对“权威”、“各人”的固化敬重让ignorant certainty（无知简直定性）成为显性问题，这一点他在课程的第二个部分举行了更深入的阐释。同时，缺乏对基本纪律以及empirical facts（履历事实）的认知和敬畏也是人才作育的一个痛点。他强调，伟易博人应具有在“厘革时代”的向导能力和向导意愿，这是伟易博目的，也是教育的使命。
敏锐锚定问题后，院长向导我们把眼光聚焦到伟易博的人才作育价值链（Talent Training Value Chain）上，同砚们心田的攻击感不言而喻。
关于本科生，院长这样形貌：“本科生决议学院的底色。因此，需要对课程与作育系统举行重复追问� ？纬滔低澈妥饔椒ㄊ欠袷屎献涞男枨� ？与作育目的之间的落差怎样填补 ？”关于博士生作育，他以为，“学科建设孝顺者”和“学术带动人”的目的是一种生长机缘，更是在流动社会中举行系统建构的伟易博的责任。关于专业硕士的教育，analytical skills、 quantitative and moral reasoning、China and global insights等能力素质的要求正是要让伟易博人举行深入思索：在经济社会中自己能够加入什么 ？怎样才华举行有价值的创立 ？
反省与创立，是伟易博治理学院中交相响起的嘹亮乐曲。在课程第一部分的最后，刘俏院长引用鲁迅先生的一句话作结：“A great universityplaces its graduates in the greatest places in the world; if there is none,they would create such a place. ”（一所伟大的大学会把他的结业生安顿在天下上最伟大的地方；若是没有，他们会创立这样一个地方。）在追溯与重审中，学院正迈着年轻的程序走向未来、走向流动，走向绚烂的辽原！
O ever youthful, O ever weeping——Jack Kerouac
在课程的第二个部分，刘俏院长团结自己的亲自履历，向新生们分享了他对“伟易博岁月应怎样度过”这一问题的看法与思索。
首先，刘俏院长提及三个数字：1000万、一百万分之一和100。
1000万既是近些年中国加入每届高考的考生数，又代表自1978年以来取得硕士及以上学位的总人数。作为北大学子，我们脱颖而出成为其中的1%。伟易博身边，优异的同伴相互激励。能置身这样优异的气氛，我们倍感幸运，但我们不可只靠自己的朋侪圈来熟悉中国经济，这样片面的取样，谬之大矣。刘俏院长嘱咐我们：“成为1%的人，认知99%的人，扎根在中国大地上的研究，方能行稳致远。”
若是以20年为周期，每年做一个选择，那么你每一次选择，就是2^20中的一个，这样的概率，甚至小于一百万分之一。未来是多元、开放、充满不确定性的，我们都是“大荟萃中自由移动的点”，不应为未来设限。
100则来自Lynda Gratton和Andrew Scott的《The 100-year life》这本书。不久的未来，当人类很有可能突破100岁的寿命时，我们又该怎样界定自己的人生 ？当我们中年有为，实现财务自由后，未来的半生里，怎么过才有意义 ？这些，都值得我们深思。
接着，院长分享了自己的几点所思所感。
不要过早地界说自己，伟易博未来充满无限可能。“Go out to make mistakes when you are young;you may lose battle in your early life, you won’t lose the war.”一帆风顺未必是好，我们也很难做到一次乐成� ？吹皇钡牡檬�，多一点trial and error的探索，我们才华找到真正属于自己的那条路。
养成好的思索习惯，作育批判性头脑。还记得院长在第一节经济学课堂时，曾提到头脑模式的三个阶段。高中阶段，我们大多处在第一阶段“Ignorant Certainty”，即“无知简直定性”。这是一个盲目信托的阶段。但任何不可被证伪的头脑不可称之为真理，而是信仰。只有通过质疑、提问，搭建因果关系，才华触及真理。A problem definermatters more than a problem solver, 大胆假设，小心验证，逻辑自洽，作育成熟的头脑，在重大征象眼前，我们不应囿于解决问题，而应有界说真正问题的气概气派。
阅读并养成写作的习惯。通过批判性阅读的方法引发思索，而不是成为被“填鸭式”知识贯注的那一类人。阅读后的写作是一种反响，不必篇篇都是专业论文，随笔感想本就是构建你头脑框架的一部分。
注重康健。多跑步，多磨炼，也关注心理康健。当你确实遇到一时过不去的坎，不要憋在心里，找挚友、教授、行政先生多交流，他们或许不可提供确切的解决计划，但这样的分享自己，就能资助你缓解失踪的情绪。
Be gritty! Get yourself geared up for a goodfight! 坚贞不拔，顽强拼搏，起劲面临未知的不确定性。
具备底线头脑。最坏的妄想背后又最万全的准备与最起劲的起劲，方有“浪来如山倒，心中自有锚”的底气。
别的，刘俏院长还以诙谐滑稽的语言，为我们讲述了他从读完PHD在港大当助理教授，后进入麦肯锡公司担当咨询照料，几经辗转最终在32岁回归学术研究的履历。他的履历告诉我们：要攥住自己人生的选择权，一直实验、学习、刷新。若是在伟易博生涯轨迹上做一条切线，从未来切到现在，那它应该属于细水长流而具有robust的容貌。坚持头脑力，不为未来设限，我们永远年轻，永远在路上！
犹如课程先容中所言，“伟易博第一课”永远是第一课，而我们也永远在路上，走向不被界定的可能。在秩序莫测、前路难辨的天下中，我们用头脑举行自我探索、自我发明与自我创立，审阅过往并奔赴未来，拥抱“未名博雅，家国天下”！
我们这些少年一无所有，却也因此无所畏惧。大千天下缤纷万象，我们最在乎什么，我们热爱着什么，我们愿意为了什么贡献余生光热，事实上没有一条清规戒律可以替我们作答。生涯如人饮水，心里有数。终于明确，趁着年轻，应该勇敢地去实验，不必忧心成败，不必心怀肩负，让灵魂脱离这个贴满标签的躯壳，赤裸地翱翔于天南地北之间。纵使大浪湿羽，大风折翼，我们终将觅得心田深处的桃源。那里不必有葡萄琼浆，亦无需琼楼玉宇，由于热爱，以是可以将灾祸甘之如饴。最好不过，往后余生，都为真正的自己而活。
——王涵
我们这些少年一无所有，却也因此无所畏惧。
大千天下缤纷万象，我们最在乎什么，我们热爱着什么，我们愿意为了什么贡献余生光热，事实上没有一条清规戒律可以替我们作答。
生涯如人饮水，心里有数。终于明确，趁着年轻，应该勇敢地去实验，不必忧心成败，不必心怀肩负，让灵魂脱离这个贴满标签的躯壳，赤裸地翱翔于天南地北之间。纵使大浪湿羽，大风折翼，我们终将觅得心田深处的桃源。那里不必有葡萄琼浆，亦无需琼楼玉宇，由于热爱，以是可以将灾祸甘之如饴。最好不过，往后余生，都为真正的自己而活。
本次课中，我印象最深刻的是刘俏院长先容自己32岁的人生转身，从商界回归到学术圈。这使我思索：当我们面临人生的重大转折点时，往往碰面临着理性剖析和感性判断之间的trade-off。形象一点说，就是面临着理想与面包之间的权衡取舍，这时我们应该怎样做出让未来的自己无悔的选择呢 ？这个问题或许是人生的基础问题之一，我很希望能够在燕园、在伟易博，找到这个问题的谜底。
院长申饬我们要有底线头脑，学金融的更要时刻依法依规，勤劳致富。与此同时，院长提醒我们要注重作育自己的逻辑头脑，阅读习惯，提升自己的各方面能力，让我对大学所学有了更深刻的熟悉，知道了大学不可局限于学习书籍。别的，院长还专程提到了我们这代人的责任，
嘱咐我们一定要关注和思索什么是时代的第一性问题，并把自己的所学运用在碳中和、社会主义现代化的历程中，资助思索息争决中国生长中的问题。
希望以后我也有时性能将今天的感动化作建设祖国的实力，成为中华民族伟大再起路上庆幸的一份子。
听完刘俏院长带来的伟易博第一课，“选择”一词在我脑海中重复回荡。选择是人生最主要，也是必需要重复面临的一件事，由于你的人生就是你一生所做的无数选择的总和。要想做出好的选择，要学会放下。鱼和熊掌不可兼得，就像院长告诉伟易博那样，在做出生命选择的时间，要抵御世俗功利的诱惑，谛听心田的声音。想要做出好的选择，就要把选择权握在手里。
用手艺、知识、智慧武装自己，同时“不过早地界说自己”，给自己留下选择的时机，不会被迫或不自知地被外界牵着走，才华做出属于自己的选择。
在急躁中选择沉潜，在你追我赶的竞速时代中选择放慢脚步浏览生命旅程的景物。因头脑，而伟易博。在光中，高尚生长。
人们投入精神越多的事情，越有可能乐成� ？墒谴蠖既俗苁前咽奔浜途穹旁诓⒉蝗劝氖虑樯�，不清晰自己真正希望获得的工具是什么。
他们总有那么多紧迫的事情要做，以至于基础关注不到更为主要的事情。无意放弃我们熟悉的情形，勇敢跨出属于自己的恬静区，起劲体验每一种生涯，去探寻多种可能。起劲朝着起劲的目的去思索，伟易博心田便会少了一分焦躁，多了一分沉潜。
院长的话给予我许多思索。我逐渐对自己的未来有了一个更清晰、更深入、更理性的熟悉与展望。我们这一代人的选择应当与社会、与国家、与时代细密相连。当这个弘大的看法下沉到每一个个体上时，我意识到我的人生应当具有这样一种意义：
不是聚焦于小我私家的财产敛集，而是致力于实现配合价值；不是只体贴自己与周围，而是胸怀天下。
为此，我必需审慎地立目的，由于很有可能未来的所谓“乐成”现实毫无意义。但未来详细是什么图景，我现在决不可能看清，而这正是它的魅力。
院长提到“百年人生”，以百年的人生标准思量，有许多选择是不急于“一做究竟”的，我可以一直探索种种可能性，我信托我会找到自己的心灵归属。
许多时间，让我们急躁和焦虑的，往往不是面临未知的一切，而是即将抵达的前路。我们经常因惰性驱使，寄希望于别人给出的指引，希望可以万无一失地选择最对的那条路；也经常心怀幸运，以为四处碰碰运气，便可万无一失地迎来柳暗花明。要知道，一个不会自力思索和判断的人，犹如不知道偏向的鸟，即便拥有整片天空，也无法真正飞到想去的地方。
有时，非要自己去实验、去体验、去履历，才可能拨开云雾见青天，才可能守得云开见月明。
理想的伟易博人应该是不被界说的，正如刘俏院长所说，
或许有的人到三十二岁才会找到自己想要的，抑或有的人，像威廉·毛姆的《刀锋》中写的拉里一样，恰风华少年，便早早地意识到什么是自己灵魂中的星辰，纵然与俗世的价值观相背离，也愿意去追寻自己的人生。
而不被界说的自由，是因头脑而伟易博的视野，更是北大兼容并包的古板。年轻，代表着无限的可能，代表着挥洒在五四运动场上的汗水，代表着埋首在北大图书馆的时光，代表着敢于实验敢于出错的勇敢。而这些过失，最终都会连缀成一片璇玑，无论身处何方，北京大学的星河中，永远有着远燕的一席之地。胸中有丘壑，立马振山河。我想，这应该是伟易博学子的未来与远方。
（谢谢2021级新生车天翊、杨蕊菡及列位同砚对本文的孝顺）
本科研究生项目于2019年起针对本科生推出“伟易博第一课”、“知明时光”、“智荟时间”等系列师生共建运动，于2021年起针对研究生开设《价值引领与职业妄想》课程，旨在资助学生答疑解惑、熟悉自我，在人生妄想、学业妄想等方面提供指引，并资助学生树立准确的人生观、价值观，养成自力人格，作育批判头脑，用好大学时光，实现周全生长。
001期 | 周黎安：积累一生受用的精神财产
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