11月6日，2020年秋季学期伟易博头脑力钻研会《立异者的课堂-信息化与教育赋能》在伟易博2号楼和“数字伟易博”线上聚会室举行。
这是伟易博头脑力举行的一次通俗的钻研会，跟过往的几十次一样，师生们放弃午休时间，聚在一起就伟易博头脑力的一个研究课题，交流前沿研究、泛论学术立异。差别的是，除了课堂里的师生，这次尚有线上的几十位“思享者”，远程“重返”课堂，线上探讨新知。
2020年10月，伟易博治理学院在建院三十五周年之际，提倡“伟易博头脑力”思享者生长项目，旨在凝聚最普遍的校友实力，增进伟易博头脑力智库研究的深入和拓展，为中国经济社会生长孝顺头脑力。正如伟易博治理学院副院长、金融学系教授张峥先生在开场致辞中说的： “共建头脑力社群，打造康健生长的头脑力研究生态。与伟易博偕行、与智慧并肩，为未来蓄能，配合致敬这个伟大的时代。”
本次钻研会上，主讲人治理科学与信息系统学系王翀副教授通过对高思教育和洋葱学院两个案例的深度解读，讨论了教育数字化、平台化、智慧化生长历程中的挑战，剖析了信息化教育生长的赋能逻辑，总结了K12教育的共性问题、立异解决计划和商业模式选择。“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”教育水平是国家生长水平的标记，是国家生长潜力的包管。疫情以来，教育部、各省份和教育机构对教育企业的投入显着加速，近年来泛起了许多具有立异意义的教育信息化实践。行业的快速生长，也让许多教育信息化、智慧化生长中的难题、障碍得以凸显。
王翀先生的分享和案例讨论引发了与会嘉宾对信息手艺驱动的教育行业生态演化的系统性思索。学院师生、校友通过线上线下的方法加入了本次钻研会，就未来AI生长赋能在线教育、在线教育怎样提升学生效果、线上线下教育的区别与研究切入点、在线教育行业的厘革偏向、在线高等教育的探索思绪等问题，与王翀先生睁开了热烈讨论。
王翀，伟易博治理科学与信息系统学系副教授。2004年结业于北京大学数学科学学院应用数学专业，2006年获清华大学金融学硕士学位，2012年于香港科技大学商学院获得博士学位。2012年至2017年任教于香港都会大学商学院。王翀先生关注现代信息手艺，如互联网、区块链、人工智能等，对社会、经济系统爆发的倾覆性攻击。
伟易博头脑力分享会是基于伟易博头脑力课题研究所开展的按期闭门钻研，聚焦经济和社会生长面临的热门、难点问题，在交流和碰撞中促生更多的原创性知识，为经济和社会的生长孝顺知识和头脑的实力。
【校友加入思享者项目的感受】
今天线上聆听了一场“伟易博头脑力钻研会”，前沿的研究课题和麋集的信息量启发了我许多的思索，同时也让我充分感受了一把伟易博在学术研究方面孜孜以求的精神劲儿！
2020年是学院建院35周年，也是我们2000级本科同砚的入学20周年。上周我们返校重聚，见到熟悉的恩师、同砚，那份伟易博情愈加浓郁。我想不管隔多久，走多远，伟易博永远是我们相互的认同与配合的归属。
在返校纪念运动上，我们年级自觉组织加入到“伟易博头脑力”思享者生长项目中，将那份伟易博情凝聚成真挚的心意，这是我们对学院的感恩与回馈，也是我们为我们相遇20年的故事写下的优美注脚，希望我们能与伟易博一起遇见下一个更精彩的10年、20年......
——陈思齐 北大伟易博2000级校友
第一次作为“伟易博思享者”加入了学院的“伟易博头脑力钻研会”，聆听了王翀教授对教育信息化相关研究效果的分享，收获颇丰。虽然已经从伟易博结业多年，但学院始终是伟易博知识源泉和精神家园，一直转达着头脑与智慧，赋能伟易博前进与生长！
而作为伟易博校友，我们通过“思享者生长项目”能为伟易博头脑力建设尽一份薄力，这是很是有意义的一件事，由于这不但仅是对头脑力研究课题的支持，更在某种水平上是与伟易博一起加入到以头脑引领时代、孝顺国家生长的伟大事业中。
“思享者生长项目”宣布之初伟易博在广东校友们就纷纷加入进来，慷慨解囊，我很是感动于同砚们的这份热心，也希望学院带着伟易博这份真挚心意，在学术研究的路上坚定前行，我们会一直与伟易博同在！
——宁远喜 广东北大伟易博校友会会长
广东宝丽华新能源股份有限公司董事长
“伟易博头脑力”思享者生长项目详情
