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知行课堂 | 阅文集团李婷:一个互联网打工人的生长之路

时间:2020-11-19

11月12日,2020年秋季《中国企业谋划与治理》第四次课程中,阅文集团生态相助部总司理李婷女士讲述了她的生长之路,并分享了自己的职场思索  。


主讲嘉宾


李婷女士结业于华中科技大学电子与信息工程系,结业后入职腾讯,距今已有十年职场履历  。十年中,她先后在QQ秀产品营收、游戏开放平台、投资孵化、青腾大学等部分事情,并于今年加入阅文集团,现担当阅文集团生态相助部总司理  。


生长路径


初出茅庐:产品司理 ▉


李婷女士说,一个产品司理既需要横向相识策划、运营等各个角色的事情内容和目的,协同相助 ;也需要纵向相识平台型产品、行业的生长转变,思索自身的产品定位和未来的生长空间  。产品司理不但需要关注自己团队的产品,也需要“仰面看天”,凭证市场趋势对自己的产品做出实时的调解  。

产品司理的焦点就是做出一个“有用的、好用的、具有商业价值的”产品,而开发产品的想法往往泉源于对用户需求的洞察  。这或许基于马斯洛的需求金字塔,试图知足或基础或高层的需求 ;或许基于生涯场景的洞察,从“衣食住行生育病”入手解决问题 ;或许基于笔直人群的分类,针对差别用户群体定制产品和效劳  。

知足用户需求之外,一个产品想要脱颖而出,就需要在和其他类似竞品之间做出区分,让用户感受使用利便  。

最后,一个好的产品还需要强盛的运营团队来维护,维持已有用户,并通过他们吸引到更多新的用户 ;而围绕产品的一切事情,最终效劳的目的都是使这个产品能够创立更多的社会和商业价值  。


平台视角:游戏开放平台 ▉


作为平台的运营者,那时间的目的是最大化平台的收入  。社交游戏的用户多,但付费却较轻 ;深度场景游戏的付费点更多,但用户却更少  。

在平衡二者的历程中,团队需要一直思索与实验引入广告、允许导流等方法举行流量变现  。这个历程中,她也从一个产品司理的视角转换为需要思量整个平台生态以及每一个利益相关者影响的角色,而这关于她来说是很难堪的生长  。


实验所爱:危害投资 ▉



在游戏的平台上,李婷女士天天和游戏的研发商打交道  。可是她自己并不玩游戏,也感应自己很难将这个并不是全心热爱的领域做成自己一生的事业  。

因此,她转入一直较为感兴趣的投资领域  。历程中,她曾先后接触了100多家企业,陪同企业生长,并在企业数据与组织形态的追踪历程中一直吸收履历、拓宽视野  。

首创人该怎样面临(尤其是不正当的)同业竞争 ?怎样争取到投资人的青睐清静台支持的资源 ?怎样面临政府羁系 ?怎样举行资源化与市值治理……投资的事情让她熟悉到,从产品到公司之间的挑战很是多,而差别的首创人和首创团队在每一轮“过关”时都会受到严酷的筛选和镌汰  。

履历了投资的事情,她以为:许多事情都可以从投融资的视角来看待  。一方面,一切皆为投资:我们怎样从投资收益的角度去分派伟易博时间、精神和钱,做好伟易博事情,过好伟易博人生 ;另一方面,一切又皆为融资:我们又依附什么获得怙恃/老板/朋侪的时间/精神/爱,没有什么理所应当,都需要思索自己可以创立什么价值  。


看过天下再出发:阅文集团 

今年上半年,李婷加入阅文集团  。

关于腾讯来说,网文是许多文娱工业的源头,也是一切后续IP放大的基础  。腾讯有能力将文学举行影视化、游戏化、短视频/短句创编等,一直放大IP的影响力  。她也希望通过已往积累的c端和b端的履历,在一个富有挑战的事情上,开启新的征程  。


职场思索


新人总结:作为治理者关注什么 ?▉

? 乐成欲:治理者关注这个员工的底层操作系统:你有多想乐成,多“想要”  。这是一小我私家内驱力的部分,是一切的基础,有这个内驱力才愿意为了目的解决问题,战胜难题  。

? 自动性:新人容易怕羞,尤其优异的结业生,在座北大的学生,会想要“藏拙”,可是勉励各人多在新情形里表达自己的看法和想法,捉住新手小白的窗口期:各人都能明确你还资历尚浅 ;其次就是做事要靠谱:“凡事有交接,件件有着落,事事有回音”,哪怕无法胜任事情也应该实时反响,展现出小我私家自动性,让向导和同事都愿意与我们相助  。

? 鲜明的小我私家标签:她总结说,企业和老板不希望招来没有任何棱角和个性的人  。随着职业生涯推进,老板治理的人会越来越多  。只有自己有明确的标签,才不会被茫茫众人所淹没,老板在明确的时机下才会有可能想到你  。

7条建议

? 尊重知识:每小我私家都不是完全理性的,许多知识我们自己知道,可是为了小我私家目的的实现却主观地忽略它  。这种时间我们应该起劲抛却自己的主观性,理性客观地看待问题  。


? 目的导向:李婷女士曾讨教一个事情中有相助的较为熟悉的行业大佬:“您以为我的特质适合从事什么样的事情 ?”对方的回覆出乎她的意料,他说他历来不思量自己适合做什么,而是去思量目的的准确性和价值:团队好欠好、适不适合做这个事情只是实现的手段,最主要的是前进的偏向和目的  。在此之后,李婷女士也在很洪流平上改变了自己的头脑方法,由顺推变为逆推,先想好目的,再打磨自己的能力,寻找解决问题的要领  。


? 少说多做:不要光讲大原理,而是脚扎实地地做事情  。


? 从别人出发,从效果出发:许多新人经 ;岽印拔摇弊钕纫痪浠,但着实“我”在许多场合并不主要  。在职场多年,李婷女士会更多地站在别人的态度上思索问题,思索“别人为什么要帮我”,“我能为别人创立什么样的价值”,“别人在这一刻掌握的信息量是怎样的 ?我应该怎么相同“  。而这是职场新人应当学习的思索方法  。


? 多反思、多质疑、多复盘

这是一个自我反响系统,通过对每个项目、每件事,甚至每次攀谈的复盘一直地认清自己,调解自己  。

? 不要陷入勤学生陷阱:伟易博教育可能一直在教育我们追求好高中、好大学、好事情,而这会导致每次拿到一个“考卷”,我们都可能想要拿更高的分数  。但着实尚有个思绪是,这是准确的科场吗 ?这场考试我能弃考吗 ?同砚们有时间可以实验跳出惯性头脑的框架,答一张自己真正想答的“试卷”  。

? 人生的意义在于体验,祝福各人活出自己想要的价值,获得自己界说的乐成  。

(谢谢2018级本科生王佳漪同砚对本文的孝顺)


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知行课堂主要包括《中国企业谋划与治理》等课程,约请来自着名企业、具有差别职业配景的企业家、司理人举行教学,从战略结构、品牌建设、互联网+、转型升级等多个维度剖析企业谋划现实问题,及企业家在完成企业生长的同时,实现小我私家价值,践行社会责任的斗争历程  。知行课堂旨在将“读万卷书”与“行万里路”相团结,注重学思团结、知行统一,进而提升使命继续与立异精神  。




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