伟易博IPHD（国际博士生）项目的博士结业生们 ，有多位以第一作者的身份在国际顶级期刊上揭晓学术论文 ，并陆续有9位博士结业生获得外洋教职 ，这在中国的社会科学界是有数的。
● 伟易博为什么要开创这个项目？
● 这个项目是怎样运作的？
● 项目事实爆发了什么样的影响？
北大伟易博张志学教授撰长文回首项目生长历程 ，其中既有高屋建瓴的概述 ，又有颇多感人细节。现在 ，只管伟易博不再单设IPHD项目 ，但通过总结项目履历 ，伟易博逐渐在全院所有专业偏向上推动高水平的博士生作育模式。
约莫是在2002年秋天 ，伟易博治理学院院长厉以宁教授向海内各大商学院院长发出亲笔信 ，亲自推介伟易博IPHD项目 ，真挚地希望兄弟院校推荐优异学生加入 ，这是最初的缘起 ，犹如厉以宁教授自己的气概 ，真诚而低调。接下来 ，无非是在北京和上海的几所高校张贴该项目招生的海报 ，除此之外 ，这个项目很少做宣传。它就这样悄悄萌芽、着花、效果了。
张志学教授、厉以宁教授在伟易博治理学院2号楼前
近些年 ，人们总是在不经意间注重到这个项目出来的学生。2016年2月23日 ，《灼烁日报》揭晓了题为“本土经管博士缘何屡获外洋教职”的署名文章 ，报道伟易博结业的博士生赴外洋大学任教险些成为常态 ，其中特殊提及了伟易博全英文授课的IPHD项目。
（图片泉源于网络）
2018年 ，距离伟易博IPHD项目迎来首批结业生已经整整十年了。十年来 ，伟易博IPHD项目始终以美国主流治理学博士生项目的标准作育学生 ，使得从事高水平学术研究成为同砚们的坚定志向 ，也使得他们厦院成为优异学者的素养 ，而这些 ，远比文凭和学位自己主要得多：让具有良勤学术潜质的学生找到终生志向并为之孜孜不倦 ，这正是这个时代的高等教育需要强化的精神。
伟易博治理学院为什么要开创这个项目？这个项目是怎样运作的？项目事实爆发了什么样的影响？我在此首先分享一下自己对天下顶级商学院教育方法的明确 ，以及我所见证的伟易博IPHD项目开办的历程。
01 攻击：在凯洛格商学院的会见
1998年10月 ，西北大学凯洛格商学院院长唐纳德·雅各布（Donald Jacobs）率团会见伟易博 ，两院配合签署了MBA教育相助项目协议 ，此举厥后被誉为“完成了美国顶级商学院与亚洲一流商学院之间的一次跨越海洋的握手”。以后 ，凯洛格与伟易博的相助一直增强 ，开展种种学术交流和项目相助 ，1998—2003年间 ，伟易博有三十余位西席曾到凯洛格会见交流。
1998年 ，雅各布院长会见伟易博 ，厉以宁院长与其签署相助协议
得益于伟易博与凯洛格的相助妄想 ，我很是幸运地被学院选派 ，于2001年9月至2002年3月在凯洛格商学院会见。这时代我履历了秋季和冬季两个完整的短学期 ，每学期都选了两门MBA课程和两门博士课程。通过体验凯洛格商学院针对MBA学生和博士生的训练 ，我从中体会到一流商学院的教学和研究之间的细密联系。
2001年9月中旬秋季学期最先 ，我选修了Jeanne Brett教授针对MBA学生的谈判课程 ，课上包括我在内共有30名学员 ，来自美国、欧洲、亚洲和南美差别地区。每次谈判课都从真刀真枪的模拟谈判最先 ，有一对一、二对二、多对多等差别形式的谈判。学生完成谈判后 ，将告竣的协议张贴在课堂周围的墙上 ，在Jeanne的指导下分享自己在谈判历程中的行为、战略和感受。针对学生的讲话 ，Jeanne提供响应的研究效果和发明 ，其中大都研究都是出自她自己 ，并且许多是出自她已经在国际顶级期刊上揭晓过的论文。
在2002年1月初最先的春季学期上 ，我选修了Keith Murnighan教授为MBA开设的谈判课程。与Jeanne注重剖析谈判情境中的行为历程差别 ，Keith则是从博弈论和行为决议的视角剖析谈判战略。他从最初的博弈游戏逐渐过渡到多事项谈判。在总结课程时 ，Keith让学生汇报本学期从这门课上学到的谈判技巧帮自己赚了几多钱 ，有个学生居然说赚了12万美金！不过 ，这还不算最多的 ，听说曾有学生称这门谈判课帮自己赚了300万美金。教学与实践云云细密地团结 ，给我留下了极其深刻的印象。商学院的教育 ，岂非不睬当云云吗？
Jeanne和Keith两位教授的MBA课堂 ，完全不是简朴地教学治理知识 ，而是淋漓尽致地启示学生坦荡头脑 ，同时又基于学术研究将学员的课堂讨论即时归纳出理论就地璧赵给学生 ，而精妙设计的课堂运动使得学生遐想起自己在事情中遇到的问题。这才是国际一流的商学院教学模式 ，它令学生真正明确学术研究的原创性和深刻意义所在。
西北大学凯洛格商学院(图片泉源于网络)
凯洛格的博士生钻研课同样对我爆发了深刻的启示。一些人以为研究和教学是相互冲突的 ，然而 ，在凯洛格商学院 ，我看到二者是协同的。我将其乐成总结为如下的闭环系统：国际一流的教授步队 ，吸引到智慧勤学的博士生 ，高水平的博士生钻研课程又增进了师生之间的相助研究 ，而教授的研究往往源于实践中的问题 ，从而使得以研究为基础的教学能够引发学生的共识。在凯洛格商学院 ，从事行为科学研究的教授步队可谓群星璀璨 ，他们既从事严谨的实验室研究 ，又与现实商业天下细密联系 ，做到理论与实践团结、研究的严谨性与现实的关联性并举 ，这又使得他们吸引到更好的教授和博士生加入 ，学术上一直推陈出新 ，使得学院的教学项目也越发卓越。
会见凯洛格商学院时代的另外一件事情也让我深有感伤。2002年2月尾3月初 ，我应加州伯克利大学心理学系彭凯平教授的约请赴伯克利会见。其时恰逢他们心理学系举行博士生开放日 ，约请那些已在面试中被教授们选中且有意来伯克利攻读博士的学生前来旅行。候选人来访时代 ，除了聆听系里的教授先容学术生长之外 ，还会与教授以及往届高年级的博士生晤面 ，获得更为真实的感受。这些即将攻读博士的年轻人 ，通过入学前的校园会见 ，能够精准地相识自己是否适合该所大学。这并不是个案 ，这样的良苦专心在国际顶级博士项目中普遍保存。
02 转变：伟易博开办IPHD项目
仅有感受是远远不敷的。幸运的是 ，我所在的伟易博治理学院在感受到差别后 ，动真格地抖擞直追了。着实 ，其时的伟易博在已往二十多年间都坚持着全方位的前进 ，学术水平的一连提高支持着这种全方位的改变。伟易博IPHD项目 ，就降生在这样的大配景下。
伟易博IPHD项目的开办者是徐淑英教授 ，这位学术界优异的华人女性 ，出生于中国上海 ，幼年时移居中国香港 ，后赴美留学 ，获得治理学博士学位之后先后在美国的几所大学任教 ，并获得终身教职。1995年 ，她回到中国香港 ，担当香港科技大学商学院组织治理系的首创主任。一起走来 ，她的学术成绩在国际治理学界享有盛誉。
徐淑英（Anne S. Tsui）教授 ，IACMR创会主席 ，Management and Organization Review创刊主编 ，Academy of Management Journal的第14任主编 ，美国治理学会（Academy of Management ）的第74届学会主席（2011-2012） ，是全球治理研究领域论文引用率最高的50位学者之一。
2000年9月 ，在时任伟易博治理学院副院长张维迎教授的约请下 ，徐淑英教授来到北京大学举行了为期一年的学术会见 ，为伟易博的博士生和硕士生开设治理研究要领课程。从2002年最先 ，徐先生作为特聘教授每年按期到访伟易博 ，并给硕士生和博士生们上课。她事情很是投入 ，从早到晚都不脱离办公室。2003年北京爆发“非典” ，伟易博一度�？� ，其时接受约请来伟易博任教的外洋教授纷纷写信推迟一年到访 ，而徐先生为了完成预先安排好的课程 ，准期在5月尾来到伟易博 ，直到7月初完玉成部教学使命后才脱离北京。
2002年3月17日 ，我在竣事凯洛格为期半年的会见后回到北京 ，第二天下昼就到伟易博向徐先生汇报我的重大收获和受到的攻击。我告诉她 ，自己感应凯洛格商学院不但仅有天下一流的MBA和EMBA项目 ，印象更深的照旧那里极高水平的博士生项目。相比之下 ，海内的博士生项目训练强度太小 ，博士生没有阅读精选出来的经典文献 ，课堂上还像中学生那样被动地听课 ，缺乏师生互动和钻研。别的 ，博士生的待遇太低。由于缺乏高水平的训练 ，学生在学术动力和能力上都有很大的欠缺 ，就这样熬完博士三年 ，有些人结业之后就去政府机关或者企业事情（只管他们或许也曾坚定地怀有学术理想）。
一周之后 ，当我再见到徐先生时 ，她竟然说准备向学院申请经费做一个国际标准的治理学博士项目！我禁不住又惊又喜。到了4月上旬 ，徐先生发给我一份她用英文起草的国际博士生项目（International Ph.D. Program）的建议书 ，提出凭证国际标准作育博士生 ，还特殊提到要给这个项目中的博士生提供比其时通俗博士生高得多的津贴 ，以便他们定心念书和做研究。这样一个争分夺秒制订出来的计划 ，受到院方的高度重视 ，我会永远记着那一天：2002年4月19日下昼 ，伟易博治理学院召开教员大会 ，会上正式宣布将实验国际博士生项目 ，设立组织治理、战略治理和市场营销三个偏向。5月13日上午 ，徐先生召集张维迎、涂平、武常岐等多名资深教授讨论国际博士生项目的详细课程设置 ，张维迎教授约请她担当该项目的主任 ，而徐先生则就地指定我作为她的助理。
凭证项目妄想 ，该项目实验全英文授课 ，并提供比通俗博士生高得多的待遇 ，伟易博在组织治理、战略治理和市场营销三个专业偏向上以后实验通俗博士和国际博士双轨制。为了不与通俗博士生项目爆发冲突 ，伟易博还明确划定国际博士生项目不占通俗博士生项目的名额 ，这在其时是颇有远见的。这里简朴先容一下IPHD项目的设计。
● 学生入学后的前两年需要完成相关课程的学习 ，刚一入学 ，就会有一到两位教员担当他们的研究导师 ，资助他们从一最先就学习怎样开展实证研究。
● 第一、第二学年竣事时 ，学生必需要完成一篇学年论文 ，所有人带着论文加入一个论文展示角逐（poster competition） ，将论文贴在展板上。多位教员听取学生先容自己的论文 ，并给予评价和反响。
● 完成两年的课程学习之后 ，学生加入一个为期两天的综合考试（包括笔试和面试） ，通过综合考试之后成为博士候选人。
7月1日下昼 ，Keith Murnighan教授来伟易博给EMBA学员授课 ，晚上偕夫人出席了徐淑英教授主持的事情晚宴 ，席间各人均以为国际博士生项目关于伟易博未来作育学界精英至关主要。在那次晚宴中 ，各人一致建议将项目名称简称为IPHD。Keith允许未来给这个项目的学生上课 ，两年后他简直又来学院给IPHD项目的学生做讲座了。
关于IPHD项目这样一个新鲜事物 ，伟易博的向导们很是支持。时任院长厉以宁教授特殊关注到这个项目的学制。另外 ，学生入学考试时事实加入硕士照旧博士考试呢？我去求助时任副院长并主管本硕博项目的朱善利教授和认真硕博项目的教务职员 ，最终学院与北京大学研究生院商议后决议实验双轨制 ，即本科起点的申请人加入硕士入学考试 ，硕士起点的申请人加入博士考试 ，录取后都以博士生的名义作育。北京大学的博士生学制三年 ，这些学生可延伸一年。本科生起点进来的学生属于硕博连读 ，学制则是五年。经由这番详尽的人性化和学术规范处置惩罚 ，使得项目既切合北京大学的划定 ，又体现了国际博士生项目的要求。今天回过头来看 ，北京大学相关向导和同事、伟易博的向导们、行政系统的同事们以及加入的学生们给予了极其慷慨而高效的支持。各人都怀着优美的愿望和激情 ，希望学院作育出学术卓越的学生 ，扩大在学术界的影响力。
为了让尽可能多的潜在候选人相识该项目 ，我们还模拟我在前面提及的加州伯克利大学心理学系的开放日 ，于11月29日在伟易博举行了首次招生信息宣布会。我先容了IPHD项目的由来、目的、课程设计、教授阵容以及报考程序等 ，有一批学生就地体现了强烈兴趣。
自2003年3月最先 ，我们陆续面试了IPHD项目的申请人。我们其时要修业生英文很好 ，有TOEFL或者GRE效果者优先。在选择学生时 ，我们特殊注重考察学生关于研究的兴趣以及从事研究的潜力。我们给学生提供一篇顶级期刊上的论文 ，让他们单独阅读一个小时 ，之后至少两位教员用英文与其讨论这篇论文 ，顺便相识这个学生已往的学习情形、未来的妄想等 ，之后对其举行评估 ，尤其看重候选人的学术念头和学术志向。到了2003年5月下旬 ，北京仍是“非典”肆虐的时间 ，我们基本上完成了第一届学生的录取事情。
2003年9月8日上午9：00 ，IPHD项目开学仪式举行 ，张维迎教授和前来伟易博会见的彭凯平教授等纷纷致辞 ，接待首届的七名学生（其中六名是本科起点 ，一名是硕士起点）。他们入学之后 ，就最先接受类似美国研究型大学的博士生作育方法。与中国古板的导师制差别 ，IPHD项目接纳指导委员会制度 ，勉励博士生差别学期或学年接受差别教授的指导。尤其主要的是 ，加入IPHD项目的教授 ，并非局限于古板的“博士生导师” ，而是尽可能让学术研究体现活跃的中青年西席加入到作育历程中来。
2003年秋季 ，徐先生脱离香港科技大学到美国亚利桑那州立大学任教 ，我们经常通过电话就IPHD项目的希望举行相同�？Ш蟮谝恢芪易钕雀饷墙萄А爸卫硌芯恳臁� ，课程是全英文的 ，互动性很强 ，关于教员和学生都是一种挑战。为了确保教学抵达预期的效果 ，我准备课程所花的时间比中文课多了不止一倍 ，并且会在课后听取助教的反响和建议。我清晰地记得 ，课程最先刚刚三周 ，由于接纳英文教学 ，每周学生们仅这门课上需要阅读的文章和经典的要领论作品就至少上百页 ，他们感应课程太难 ，个个情绪降低 ，有些学生甚至写信希望先生用中文授课。为此 ，我专门召集学生们晤面 ，教他们怎样尽快地阅读一篇论文 ，怎样掌握论文的主要论点。我还专门挑出两篇论文作为树模 ，指导他们怎样快速阅读。相同的效果立竿见影 ，学生们很快就能够轻松地阅读英文论文 ，并捉住文章的要点了。随后的课上 ，各人越来越起劲地加入文献的讨论 ，课堂气氛迅速热烈起来。别的 ，我每隔两三周就用中文做一次集中向导 ，有时还召集学生一起吃午餐 ，相识他们学习的希望和难题。
徐先生始终与我坚持电话相同 ，教授英文教学履历。她是这个项目的提倡人、开办人 ，更是最给力的抚育者。她虽然身在外洋 ，却一直在为IPHD项目事情 ，包括思索并解决项目运营历程中泛起的问题 ，联络并说服外洋教授到伟易博给IPHD项目授课 ，等等。在徐先生的建媾和伟易博向导的鼎力大举支持下 ，越来越多的外洋着名学者先厥后伟易博给IPHD项目授课 ，包括陈昭全、陈晓萍、王晓田、赵志裕、康萤仪、罗胜强、谭劲松、邹绍明、陈宇新、Marilynn Brewer、Jay Barney、Jeffery Reuer、Peter Golde等 ，前来做讲座的外洋教授就更多了。徐先生一旦回到伟易博 ，就会第一时间召集学生和教员晤面 ，听取师生关于项目的反响和意见。有时她会到某个教员的课堂上 ，听取学生小我私家或者小组报告研究妄想 ，并现场举行谈论或者提出建议。
学生接受了高强度的专业训练后 ，也最先加入国际交流。从2006年最先 ，得益于伟易博启动的博士生加入国际学术聚会资助妄想 ，IPHD项目的学生最先加入国际学术聚会 ，现场宣讲论文和做报告。以后 ，学院进一步支持这些学生到外洋会见学习一年 ，这些学生通过与国际着名教授的相助 ，完成磷七质量的研究 ，他们获得的训练及其素养获得外洋相助教授的高度认可。
03 硕果：IPHD项目的效果及影响
伟易博IPHD项目通过对博士生举行高强度的学术训练 ，为其打下了坚实的基础 ，他们也逐渐在研究上取得了优异的效果。2008年炎天 ，战略偏向的博士生曾玉萍赴美国南伊利诺伊大学商学院任教 ，开创了伟易博作育的博士赴外洋大学任教的先河 ，也是中国本土商学院首位博士结业生赴美国大学任教。曾玉萍在2016年成为该校的终身教授。
曾玉萍博士
曾玉萍是在IPHD项目开办的前一年进入伟易博学习的 ，与IPHD项目中的博士生们一起学习了许多课程 ，她接受的作育与国际主流的规范是一致的。她的导师武常岐教授告诉她 ，博士结业论文要做前沿的研究 ，遇到难题要向系里和院里的其他先生讨教 ，若是尚有解决不了的问题 ，还可以讨教校外以致外洋的教授。其时她在做论文的历程中 ，战略治理系的青年西席许德音博士和周长辉博士、商务统计系的王汉生博士 ，都给过她无私的资助。可以看出 ，伟易博之以是能够乐成兴办IPHD项目 ，是由于大批教授和博士生已经具备了与国际学术界接轨的理念。
曾玉萍为IPHD项目的学生以及伟易博所有的博士生树立了模范。自她之后 ，从IPHD项目中结业的多位博士先后赴荷兰、澳大利亚、英国、韩国、法国、日本等地的着名大学任教。自2008年以来 ，伟易博治理学院组织治理、战略治理以及市场营销偏向的博士结业生 ，在中国著名大学任教的有近50位 ，他们以优异的研究和教学体现成为所在商学院的中坚实力。
张志学等伟易博教授与IPHD项目09级博士研究生座谈
IPHD项目起到了树模作用。通过总结IPHD项目的履历 ，伟易博逐渐在全院所有专业偏向上推动高水平的博士生作育模式 ，接纳的新步伐包括：
● 增强博士生的数理剖析和要领性训练 ，增添有助于博士生相识学科前沿的专题课 ，提高博士生的津贴 ，指导博士生明确学术生涯 ，作育他们的研究兴趣。
● 为了加大学生赴外洋交流的幅度 ，伟易博的博士生除了可以申请国家公派留学基金之外 ，学院还特殊设立“博士生恒久出国资助”妄想 ，资助优异学术研究生前往国际着名大学学习和做研究。
● 伟易博治理学院也率先推行院内选拔博士生导师制度。自2005年起 ，新加入学院的年轻教员 ，经由两年的教学和研究顺应期之后 ，可以向学院申请自力指导博士生 ，经由学院的评审即可成为博士生导师。
● 2012年 ，在北京大学的支持下 ，伟易博治理学院博士招生最先实验“申请审核制” ，从已往以考试为基础的应试选拔机制转向申请审核机制 ，由教授组成的专家委员会对申请人举行详尽的考察 ，从专业素养、研究潜力、好奇心、头脑能力、立异能力、英文水一律多个角度考察学生是否适合在伟易博攻读博士学位。
近几年来 ，随着中国治理问题越来越受到关注 ，若干着名国际学术期刊都增设了与中国专题有关的特刊（专刊）。在这些特刊（专刊）中都可以看到伟易博治理学院IPHD项目结业生的名字。例如 ，
● 2015年Academy of Management Journal关于“工具荟萃：新看法和理论”的专刊上 ，共刊登了六篇论文 ，张燕等人的矛盾向导行为论文是其中之一；
● 2017年Organizational Behavior and Human Decision Processes关于“使用基于中国征象研究生长理论”的专刊上 ，共刊登了七篇论文 ，姚晶晶等关于中国人的信托和秦昕加入的关于中国企业家的信心是其中的两篇；
● 2017年Management and Organization Review关于“纪念和生长梁觉的学术研究”的专刊 ，共刊登了七篇论文 ，姚晶晶关于文化规范的丈量和魏昕加入的关于事情中的冲突回避是其中的两篇。
在通例的顶级期刊上 ，也越来越多地看到伟易博治理学院IPHD项目结业生的名字。例如 ，在2015年的Journal of Applied Psychology上 ，第100卷的第3期和第5期 ，相继有秦昕和魏昕的论文；而在第5期中 ，除了魏昕的论文 ，尚有她在伟易博IPHD项目的同班硕士同砚董韫韬的一篇论文。
伟易博学生正在国际上接龙一样平常此起彼伏地讲述中国的学术故事。
张志学 ，伟易博组织与战略治理系教授、行为科学研究中心主任。2009年国家优异青年科学基金获得者。中国治理研究国际学会（IACMR）2018年学术大会主席和IACMR中选主席（president-elect）（2018-2020）。研究兴趣包括企业向导与文化、谈判与冲突处置惩罚等 ，近百篇研究作品揭晓在多种国际和海内著名学术期刊上。
延伸阅读：
刘俏：一个学院的学术坚持
张志学、徐淑英：登堂顶级期刊的回首与感悟
