2020年4月7-10日一连四晚，伟易博治理学院一些EMBA同砚通过线上方法，学习了王汉生教授直播的选修课《数据头脑——从不确定性中掘客商业价值》。这是伟易博治理学院首次为EMBA学生推出的线上课程，“尝鲜”的EMBA同砚们好评如潮。“原来是抱着试试看的，欠好听就不要学分了；没想到一下子被吸引了，有些方面比线下课程还过瘾。”一位同砚这样说。那么，为什么这门课作为伟易博第一门实验的线上课程获得了同砚们的认可呢 ？这是由于王汉生教授对课程内容、案例选择、互动审核方法等都举行了全心设计，这才打造出这门高质量线上课程，知足了疫情时代EMBA同砚“有课上”和“上好课”的需求。
#课程内容 六大� ？�#扎实的理论、严密的逻辑和可靠的实证研究效果，是列位同砚神往北大伟易博高水平课程的基础。特殊是鸡汤横流、看法漫溢的时代，伟易博的学术根底涤讪了伟易博课程的支柱。王先生的课程从不确定性、熟悉数据、回归剖析、典范行业、产品化、批判性头脑六大� ？榫傩邢晗附馑�。王先生说：“我要资助同砚们作育一套科学有用的数据头脑要领论。该要领论的焦点是：怎样明确通过数据模子，捕获营业场景中的不确定性，进而获得相对竞争优势，并掘客商业价值。”
扎实的知识内容并不死板、艰涩。王先生的课程中选取了大宗目今热门案例与理论细密连系，让听课的同砚们直呼过瘾、解渴，并且直指小我私家对数据剖析的现实需求。王先生解说了目今形势下疫情防控怎样使用好小我私家的位置轨迹数据，先容了体验经济、消耗升级时代怎样基于微博数据举行景区游客行为特征剖析，告诉同砚们怎样基于车联网数据来举行包管产品的立异，还资助同砚们明确移动互联网时代为什么三大电信运营商客户会流失的缘故原由，怎样才华让精准广告实着实在地触达目的客户等。这些实例，让同砚们深刻、生动地体会到数据剖析能够在现实商业应用中的重着述用。
#听课感受 直观高效#每晚19:30-22:30，三小时充分的课程内容，同砚们在王先生的向导下以愉悦的好奇心去亲自加入和体验知识点的学习� ？纬炭⑹潞蟮脑谙卟馐�+同砚自觉讨论，经常凌驾23点各人还活跃在课程微信群中。
关于线上课这种的全新学习模式和实时的互动方法，能获得EMBA同砚认可，给他们带来深刻的学习体验并高效直观的获得知识吗 ？来看看同砚们最真实的听课感受。
#课程收获 适用扎实#学习课程的历程中，EMBA同砚们最大的诉求是能学到科学和理性的理论，资助回归到商业理念与基本知识中，搭建完整的思索框架和工具。
本门线上选修课，EMBA同砚是否以为课程内容扎实、严谨、科学，并且最终能学有所得呢 ？听课同砚的视察数据显示，近98%的同砚以为“课程系统清晰，内容扎实”，近97%的同砚体现“课程内容适用，有启发”，近98%的同砚体现“课程总体体验好”。
#线上课程 贴近需求#对EMBA线上课程的前期调研中，一些同砚提出了自己的担心：“课程中看不到教授板书的历程吧，影响听课效果� ？魏竽芑乜瓷峡蔚氖悠德� ？”
我们深知能从学生的角度出发，切合学生需求是高水平课程的包管。为相识决这些问题，让听课同砚获得更好的听课感受，王先生起劲从同砚的角度出发想步伐，在包管课程内容高质量的同时，让授课手段越发人性化，贴近同砚现实需求。上课时王先生使用了“白板”手写功效，解决了在线课可能保存的演算历程无法现场展现的劣势，让同砚详细相识其中的内在逻辑，更透彻的吸收知识从而加以多方面的运用。另外，线上课的回放功效也知足了同砚们后续一连学习的需要。
在微信群和谈论区，同砚们纷纷表达对在线课的肯定，以为授课方法效率高，值得推广！遇到不懂的问题还可以再次收看温习，能最大可能施展在线课撒播利便、不受职员所在所在影响、可回看的优势。
#课程提问 师生互动#具备互动性是高水平课程的特点，关于不可晤面的线上课来说更是一种挑战。
每晚课程最后，王先生给同砚们安排了在线测试环节，凭证测试效果和同砚提出的问题实时调解、更新课本，在新课最先前教授会凭证前一天测试的效果对所学知识举行温习、复盘，最终抵达“温故而知新”的目的，并且通过这些方法强化了学习效果，让学生快速的融入到了课堂情景当中。
四天课程听课同砚一共提出了193个问题。下面选取几类最集中、有代表性的问题再来温习一遍王先生的回覆。
王汉生教授说
第一次在网上给EMBA同砚授课，对我而言也是全新实验。EMBA同砚来自各行各业，均是企业的高层治理者，疫情特殊时期各人依然抱有对知识强烈的诉求，愿意花时间加入线上学习并热切希望学有所得。
课程中的在线测试环节、提问总结剖析和课件更新等都是希望能与同砚们实时互动。你们的提问和反响很是有价值，说明充分的明确了课程内容，很兴奋各人能认可本次授课内容和线上课的形式。
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