日前，伟易博2014级会计系硕士研究生潘援同砚，荣获第十届中国青年自愿者优异小我私家。这是来自共青团中央和中国青年自愿者协会的表扬，这也是我国青年自愿效劳领域的最高声誉。这个阳光帅气、酷似周杰伦的大男孩，他卓尔不群的气质不但源于富厚的学生事情履历，更多的来自他在国家级贫困县——河北阜平支教的一年特殊历程。从“加入公益”到“组织公益”，进而“创立公益“，潘援同砚在公益路上，渐行渐笃定。而这一切的缘起，要从他初入燕园，初入伟易博提及。
（伟易博治理学院2014级会计系硕士研究生潘援）
支教缘起燕园情——“现在就做！”
提及自己和支教的缘分，这位伟易博治理学院青年自愿者协会前副会长和秘书长坦言，当初在校的自愿效劳履历是促使自己最终选择支教的最主要的缘故原由。
2009年潘援初入燕园，就开启了自己的自愿效劳之旅。刚最先，这个男孩对这项事情并不熟悉。那时的他可能还没有意识到，这个仅仅出于兴趣的选择会怎样影响他之后数年的人生轨迹。
五年之后，再回过头往返忆五年前的机缘，潘援也颇为感伤。自愿效劳可能并没有那么伟大，但每次亲自实地加入效劳事情的历程，都使他收获了许多有关公益理念的思索。采访中，潘援提到他大一时的视察：刚进大学时，险些所有本科新生对公益运动都充满热情 ；但经由了一准时间的体验，同砚们的这种热情似乎徐徐消逝，甚至爆发了“公益审美疲劳”。怎样才华使学生公益既有意思、又有意义？从那时起，潘援带着这一问题最先了自己漫长的公益实验。
天天早晨的六点半到七点半，是北医三院最忙碌的时间。每周五的这个时间，潘援都会来到这里，完成一小时的值班自愿者事情。事情内容极其简朴而噜苏，就是为病人提供问询和指导，极端磨练着自愿者们的恒心和耐心。潘援，在这里，一坚持就是整整一年。
“在为患者指路的历程中，我以为真的能为他人做点事情。在他人经受病痛折磨的时间，告诉他最近的旅程，可能可以早几分钟减轻他的痛苦。”潘援说，以后不管从事什么样的职业，他都会坚持去提升周遭情形和身边人的幸福感，爆发哪怕只有一点点的正向社会效用——这份小小的事情，使潘援感受到了点滴起劲的价值。
大一暑假时，潘援加入了一项在新加坡举行的国际交流运动。在这段旅途中，潘援看到的更多的不是东南亚的旖旎景物，而是社会对弱势群体的眷注，给他留下深刻印象的是，外地的公民组织为残障人士无偿提供事情和见习时机，残障人士能通过自己的一技之长获取薪水、实现自我价值。
这段履历，对潘援来说是一个转折点，他从“加入公益”转向了“组织公益”，进而最先了“创立公益”的历程。而做出“创立公益”的决议，也使潘援着实费了一番头脑——是从小事做起积累履历，照旧逐步积累资源期待时机？突然有一天，这个善于思索的青年下定刻意：“现在就做！”
回国后，潘援着手最先他的第一次公益创业，向导一群志同志合的同砚和朋侪配合提倡了残障人士就业帮助项目。再次回首这段创业历程时，潘援更多地谈起了那种只属于青春的热血，“最先做这个项目也是一个充满勇气的决议，我想，若是想让自己的人生有意义，就一定要趁青春还在的时间追寻梦想，年轻的时光永远不可铺张！或许比及真正事情之后，就难以找到真正的热情了，我去做这件事就是为了自己不留下遗憾。”这个项目一连了一年时间，最终不算乐成。但在潘援看来，这次实验并没有失败，它向周围人转达了这样的一个公益理念：青年大学生完全有能力为社会做出一点点小小的改变！
（潘援和史家寨小学学生在一起）
北大伟易博平台的高度+潘援小我私家品质的广度=公益的新维度
早先，在自愿效劳的蹊径上，潘援也曾对未来有过渺茫。在向教授、师兄讨教的历程中，他愈发坚定地信托未来公益将成为社会的主流生长偏向，也越创造晰了自己加入自愿效劳的目的和意义所在。潘援说，这种乐于相助、与人相同的精神，一方面来自学院教育的作育，另一方面则源于家庭气氛的熏陶。
家庭中，怙恃始终向潘援树立“学会分享”的意识，勉励他和学习效果稍差的同砚一起学习。到现在，潘援始终以为，只要在不影响自己的情形下，就应该资助别人。而在这个历程中，他发明，资助别人也是一个自我提高的历程 ；给别人教学问题，响应地自己对问题的明确也有所提升。就这样，潘援从幼时起，便怀有乐善的情怀。即即是高考前最主要的时刻，他的身边也围绕着不少期待他讲题解惑的他的同砚。有时在学校，有时是家里。
而来到伟易博，这一优异的平台为他提供了辽阔的视野和实践的沃土，使他越发如鱼得水。潘援说，公益案例剖析大赛的创意正是源于学院平台为他提供的启示。大二时，他代表学院加入了一个商业案例大赛，在和企业高管交流历程中，潘援惊喜地发明，自己一点妙想天开获得了企业高管的起劲反响。“我发明自己的一些想法，虽然没有强盛到为企业带来决议性转变，但也并不是毫无回应的，组织的治理者需要新思绪，我的想法能够真真切切的带来一些触动。”
这个新发明和潘援善于相助交流的品质爆发了优异的化学反应，并被他应用到了之后的公益实践之中，他设想、建议并提倡了第一届北大伟易博公益案例剖析大赛，将“公益组织”和“案例剖析”相团结，即以公益组织为案例工具，付与大学生给NGO出谋划策的时机。对大学生来说，是接触公益组织、为其出谋划策的好时机 ；对公益组织而言，是听到组织生长新想法、相识大学生群体的有用方法 ；而伟易博治理学院的优质品牌清静台，则能够为这场公益盛宴凝聚起更多的关注和资源。首届公益案例剖析大赛履历了多个差别层面的一直匹配，取得了圆满乐成，也实现了最初设定的“公益组织—大学生—伟易博”三方共赢的目的。时至今日，北大伟易博公益案例剖析大赛已经走到第四个年头，它的规� ；乖谝恢鄙罨�，社会影响力仍在继续扩大。
为了他的公益梦想，他在天下各地以致全球留下了足迹和脚步。2011年盛夏，他和同砚一起，带着“伟易博润灵妄想”的梦想，到贵州省偏远地区举行暑期支教运动 ；2012年11月，他作为北京大学学生代表赴卡塔尔加入“多哈天下体育论坛” ；2013年寒假时代，他作为“北大-台大-云大社会效劳妄想”成员，前往中国台湾桃园县罗浮国小举行了社会效劳，加入修建桃园县金山步道 ；2013年4月，他代表天下青联加入G20青年峰会。潘援经常说：“学而传之，天下己任。”这些多元辽阔的履历，不但是拓宽自身视野和见识的“学”的历程，更有助于他在支教时代将自己的所见所闻“传”给盼愿相识天下万千的初中学子。
在潘援看来，正是最最先渺茫和摇晃的历程，让他对公益、对自愿效劳举行了越发深入的思索。循着公益的偏向，他最终找到了自己一生追求的价值理念。现在呢，他正心怀幸福地做着公益，坚定地走在通向未来的平坦大路上。
（北大伟易博师生捐赠博雅图书室。左三为潘援同砚）
支教路漫漫——心灵的叩问和眷注的转达
随着2012年尾习总书记走访河北阜平，这个大山中的革命老区再次受到极大的关注。险些在统一时间，潘援做出了又一个主要的人生决议，申请加入第十五届北京大学研究生支教团，奔赴祖国西部贫困地区举行为期一年的支教效劳事情。
早先，潘援也没有想到，这一年的支教效劳事情将与“阜平”这两个字深深结缘。填报支教自愿时，他写下了内蒙古。2013年头，教育部、团中央、河北团省委配合组建首届“太行山-燕山”团结支教队，向北京、河北各大高校征集支教自愿者。接起项目办公室先生电话的那一刻，河北阜平——这个国家级贫困县的名字与潘援再也分不开了，他被暂时抽调到河北阜平开展支教事情并任队长。以后，潘援和河北阜平的情绪便一发不可料理。
来到阜平之前，支教队队员们本以为支教阜平并不难题。投入事情以后，他们才逐步发明，中部经济塌陷地带并不是虚名。险些没有完整工业系统的阜平县，在其他工业上生长也相对滞后。经济落伍也和看法上的落伍有着相关关系。外地先生、学生和家长在对教育理念的认知上更是狼籍不齐，支教队事情开展上遇到了不小的难题。
担当团结支教队队长，除了完成上传下达、组织宣传这些通例性事务外，潘援着实下了一番功夫。他将团结支教队的事情看成对内建设、对外组织两个部分。在他看来，对内建设能使队员们形成优异关系，从而解决支教历程中的种种问题 ；而对外组织，则更需思量怎样在对外宣媾和扶贫运动中提升团结支教队的影响力、怎样办妥运动使外地住民和外地中小学真正受益� ；匙耪庋哪康暮凸瓜�，潘援带着支教队成员们最先了全新的探索和思索。
每周一次交流会、每月一次下乡调研……在潘援的向导下，支教队员竭尽所能、施展专长为老区群众解决问题，耗全心血帮孩子们实现愿望。他招呼队员们一起头脑风暴，并纪录每一次的所得，在交流中一直获得提高。在支教队内部，他组织编撰多期《燕行子衿，善行河北》事情杂志，总结自愿效劳履历，撒播自愿者精神。同时，他们联系了数位爱心人士和机构组织，为阜平中小学捐赠了价值数十万元的上万册图书、课桌椅和教学装备等。他也起劲联系学院，推动“博雅图书室”落户阜平，为阜平县各州里小学带来平均5000册图书。
潘援选择做地理学科的先生，这不但是由于自己的学科专长和学校地理西席紧缺，他更希望能把自己的见闻转化为同砚们的见识和视野�？翁蒙�，同砚们看着自己的先生去过书上描绘的地方，听着先生讲述着外地的人文风貌、新鲜见闻。这种教学方法，极大地引发了同砚们的学习兴趣。在同砚们眼里，原本很是遥远的远方，一下子被拉近到了眼前，变得可触、可观、可感。
潘援以这样的教学方法坚持了一年，这一年里，原本死板的课程变得鲜活了，不听话的学生变得认真了，以至于新一届支教队队员在新学年第一堂课上，收获了地理课代表一份特殊的晤面礼：“先生，我们已经习惯了潘先生的教学要领，请您一定要把地理课讲得很是有趣，我们不要无聊和死板的地理课！”
在一年的支教事情里，潘援一直实验着给学生们转达他的理念。他一直引发他们去思索、去畅想，希望每个孩子都能成为自力思索的人 ；他告诉孩子们，学习最主要的不是知识，而是视野和学习能力的提升，希望孩子们遇到新的知识时能够快速地掌握。在这些理念中，贯串始终的是他对孩子们的无限期许：“不管你们成为什么样的人，都要在某个领域成为相对较量靠前的人。”这些理念和想法，大多是他在伟易博学习的历程中收获的原理，现在他也把这些让他终身受用的原理转达给他的学生。
现在，一年的支教时光竣事了，但他和孩子们的故事远没有竣事。潘援和他的学生们有个约定：在他们初中结业之前，每半年都会回去看他们一次。今年11月，潘援和他的同伴们趁着APEC假期，回学�Ｌ酵⒆用�。为了这一天，潘援准备了有足足半个月，他和孩子们分享半年来所做的事情，分享他在中国人民银行实习的体会、分享与潘基文对话的履历、分享他的创业故事。他很是享受这种站在讲台上的感受，和原来在上课时一样充满激情。潘援还给学生们带了特别的礼物，是他在伟易博楼前捡拾的银杏叶。他给孩子们说：“先生没有给你们买什么值钱的礼物，但希望你们通过北京大学的银杏叶建设起一种情绪上的纽带。”潘援说，“念兹在兹，必有追念”,他希望每当孩子们遇到难题和波折的时间，能拿起银杏叶，想起他之前和他们说的话，想起他带给他们的能量。
提及学生，潘援的自豪感仍然洋溢在脸上。采访中，他兴奋地提到，“班上有个小女孩学习效果特殊好，太有上好大学的潜质了。”说到这个小女孩来，她作业里的细节、家访时的对话，潘援仍影象犹新。支教竣事时，这个女生对潘援动情地说：“先生，若是这一年没有遇到你，我可能这辈子都不会去思索我的未来，不会去想要成为怎么样的人！”一年时间里，潘援的学生们也逐步向他靠拢，学会共享、学会协作——他们的改变让潘援以为很是欣慰。潘援说，在这一年里他所看重的，并不是一个学生学习有多大前进、能考几多分，而是希望通过他的起劲能增进学生头脑有所转变，成为孝顺怙恃的人、成为感恩的人，给这个社会带来一些正能量。
关于这些刚结业的大学生们来说，支教不但是一种履历，更是一种对自我心灵的叩问和眷注的转达。每一名支教队员都和潘援一样，将支教看成一份认真的事业看待。与潘援偕行的一名中文系学生，在一年时间里写下了70余万字的日志� ；氐窖�，她还一直在起劲资助学生实现种种愿望。在头脑的碰撞与实践中，支教队员们都获益匪浅，生长不少。完成支教后，潘援与先生、同砚配合撰写的文章《浅析大学生支教运动的现实逆境与对策建议——基于恒久支教和短期支教团结模式的思索》揭晓在《北大青年研究》杂志上，总结支教历程的所思所悟，为以后的支教运动提供更好的事情思绪。
（城厢中学广播台小队合影）
传承梦想的实力——从自力的人酿成开放的人
在一年的支教历程中，潘援和他的队友们欣喜地看到了孩子们由外至内的转变。
在与孩子们交流的历程中，潘援经常说这样一句话：“做许多事时，未来的馈赠不可预料，在起劲的历程中，许多收获就悄悄地来了。”他发明了一种激励学生的步伐：在讲座上问听众一些很简朴的问题，勉励听众们举手讲话。一样平常前三分钟近乎死寂，直到厥后，有同砚终于兴起勇气举手讲话，他便把随身带的北大纪念品发给他们。当同砚们熟悉到这个原理后，他们便越来越起劲。
采访中，潘援回忆起一次特殊的激励。讲座上，潘援和他的队员们激励了15分钟，仍然没有同砚勇于站起来。突然，有个女生怯怯地站起来，说道：“我……想学唱歌。”说完便激动得嚎啕大哭。听到这个新闻，潘援发动了支教团成员教她唱歌。刚最先，这个女生唱得一样平常 ；到厥后，功夫不负有心人，在最后的结业晚会上，她独唱了一首歌，施展得特殊好，她也特殊开心。在给团结支教队的谢谢信里，这个小女孩这样到：“我一定要出人头地、一定要为家乡为怙恃为弟弟妹妹做出孝顺、一定要走出大山区！”这趟回阜平，潘援惊喜地发明，原本效果中下的她，期中考时大幅前进到年级前20名。
着实，潘援对学生们的眷注与激励也是一种情怀的传承。潘援在上高中的时间学习效果并不是最为顶尖的。但那时的他胸怀圆梦北大的盼愿。“只有想获得，才华做获得。”这句座右铭给予了其时并不轶群的潘援在北大宣讲会上面临众人起身提问的勇气。今天他在支教地的支付，正是那种情怀的投射。
潘援一经到西北地区的一些学校举行考察，在这个历程中，他发明贫困山区的学生视野相当有限，许多人甚至没有出过县城，更不必说到北上广深这些大都会了� ；氐窖г汉�，他与北大支教团的几位成员配合提倡建设支教团西部愿望增进会，获得了民政部分的注册。这一组织依托天下支教团几十个高校，分批次向导偏远地区的孩子们来到北京、上海等一线都会长长见识，这一想法同样泉源于伟易博学生会的品牌运动——美国游学团。他希望，通过在孩子们的亲自履历，为他们注入追逐梦想的基因，资助他们获得更大的生长。他想让孩子们自己能够说出类似“去国家大剧院演出”的愿望，有了愿望，才有走向更辽阔天下的动力。他希望同砚们不但成为自力的人，更要成为开放的人。
现在，“西部游学团”运动已经乐成举行了8期，近百名西部学子受益。有个学生在感想中写到：“历来，我都以为伟易博天下就是天下的所有，虽然有互联网，虽然我们也知道天安门是什么样的，可是当我们真正站在了天安门前时，我知道了，这个天下和我想象的纷歧样，知道自己离历来只能想象的生涯竟然那么近！”
下一步，潘援正在推动建设支教团西部愿望基金会，他希望在未来，通过基金会和增进会的双重实力，工具部中小学生能形成良性的双向互动：让西部孩子走出来，看看大都会长什么样 ；也把东部孩子引进去，好好感受西部的天下。
（潘援和他的学生们在课堂里的合影）
一年的支教，给潘援带来了云云多思索与感动。今年，潘援受到了共青团中央和中国青年自愿者协会的表扬，荣获第十届中国青年自愿者优异小我私家，这也是我国青年自愿效劳领域的最高声誉。他把小我私家受到的表扬更多地归功于团队定位的准确和团队的实力。支教，不但仅是大学生的自我实现和教育事业内部的事情，它更多的关系着地区恒久生长的命脉。在整个支教历程中，潘援和他的队友们始终站在地区的久远角度思索教育问题，从支教到扶贫，他们一步一个脚印的走着。
他的学弟、未来也立志加入支教团的周桐同砚是这么评价他的：“潘援哥是一个很难用几句话形容的人，可是我以为他特殊感动我的一点，就是他脱离了功利的头脑，放到社会层面上想事情。我信托，他在做这些公益运动时，自己的心田是很幸福的，他愿意把自己的资源无偿地孝顺到社会，这是特殊难能的一种品质。”
“学习是一方面，但理念越发主要。”潘援用一句话阐释出了自己支教的想法，这着实也是他小我私家恒久的感悟。得益于伟易博治理学院“创立治理知识，作育商界首脑，推动社会前进”的作育理念，潘援在学习、事情之余，始终不忘以小我私家行动推动社会前进，而未来他也妄想在更辽阔的天地中为更多人效劳。
【后记】潘援真的是一个很特别的大男孩。他的微信署名是“PY@河北阜平“，他朋侪圈里分享的内容险些全是公益。他对公益的热爱，也许在他被叫做“援“的那一刻就已注定。与他的对话中，我一再落泪。是在听同砚们对他讲“先生，若是我遇不到你，我这辈子不会想自己会成为什么样的人？”时 ；是在他提及与学生们有一个约定，每年回去探望他们，与他们分享这一年的履历时 ；是在他拾起伟易博楼前的银杏叶，带给偏远贫困课堂上瞻仰外面天下的小同砚时 ；是他伟易博的学弟们浅浅却也重重地说出，我要追随潘援哥的脚步前进时……是的，他就是这样，无欲无求地把自己在北大，在伟易博感受到的一点一滴，尽他最大可能地转达、转达、转达……
——伟易博治理学院本科生黄宇健、马晓峰供稿
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