编者按

Editor's Note

履方致远，春华秋实
。本学期，2021-2022学年度北京大学“校长奖学金”评审效果宣布，伟易博治理学院王璐、杨帆、汤泰劼、闫晗、廖琳、麦木蓉、相佩蓉、汪思韦、陈贞竹、冯业倩等10名同砚荣获此奖项
。

校长奖学金是北京大学设立的声誉性最高、资助额度最大、影响规模最广的研究生奖学金，旨在优化高条理人才作育情形，激励博士生从事高水平科学研究，增进学校的学科生长和研究生作育质量的周全提高
。

因学术，而头脑；因头脑，而伟易博
。荣获校长奖学金是博士生在科研路上孜孜求索后取得前进的有力印证，为了分享更多博士生的生长心路历程，值此奖项公布之际，我们特殊推出“伟易博故事集之校长奖学金系列”
。

人物先容

麦木蓉，伟易博2019级金融学直博生，导师为杨云红教授，研究偏向是资产定价，曾获北京大学校长奖学金、北京大学博士生二等岗位奖学金、西南联大国采奖学金、伟易博院级三勤学生等
。

瞻仰星空，脚扎实地

首先，很是幸运能够获得校长奖学金，校长奖学金关于博士生而言是最高的声誉之一，从入学之初就听说校长奖学金是学校为了勉励博士生而设立的最高品级奖学金之一，着实未曾想过自己能够获得此殊荣，关于我小我私家而言，更多的是对我未来的勉励，以下我将团结履历简朴谈谈自己的感受
。

2019年秋季，抱着对崭新的校园生涯的神往第一次踏入燕园，转眼间已经到了第三个年头
。已往的两年多时间里，若是说在燕园收获最大的是什么，那我的谜底可能是关于自我越发清晰的认知和一直进取的精神
。

见难处，知进取

作为金融学系的博士生，伟易博课程的安排遵照了由打基础到专而精的纪律
。关于我来说，许多课程也是充满了挑战和压力
。金融学系专业课的授课历程与国际接轨，我们在实证课上需要研读paper，写referee report，理论课上会涉及到模子推导等等
。实证课课前，各人都会详尽阅读论文，形成自己的想法
。在正式上课时，同砚们会分享自己的想法和意见，再经由一直的讨论和先生实时的解答疑惑
。每周的生涯是“痛苦”的，但着实也是很是充分的
。在这个一直重复的历程中，我能学习到许多关于论文的思索，反过来审阅自己写论文时的“自以为然”，在一直循环的历程中收获颇多
。

记得在理论课程上，由于自我资质较浅，数学功底并不是很好，经常都需要用大宗的时间去学习和推导模子
。虽然有时会由于一些问题而被卡住，可是每次去上课都能够带着疑问去听先生的解说，在先生耐心的指导下获得前进
。先生曾和我们开顽笑说，每次周三的下昼走进课堂，面临一张张充满疑心的脸，心田就有点恐惧，由于每次周三都有回覆不完的问题
。在此，要很是谢谢我的同砚们，我与所在的2019级金融学系博士生们来往较多，他们在各个方面给予我许多的资助和勉励，他们坚持热爱并一直钻研的票鹄氲得我一直学习
。

望星空，扎实地

关于科研生涯，一最先我是充满焦虑的，会苦恼于想不到新的idea，许多时间是无所适从的，可是幸亏学校学院关于博士生的支持是全方位的
。学院和系里勉励每一位博士生与先生交流想法，在和先生交流相同的历程中，我时常能够收获到每个idea更多的延伸可能性，思绪也能够越发坦荡
。

记得第一次约先生举行交流的时间，是系里一位较量senior的先生
。我心田原本会有些担心，事实其时作为一年级的同砚，一切关于我来说都是不熟悉的
。先生不但耐心地听我讲完论文，还一点点指导我深入思索，并对下一步的实验给出更多的意见和建议
。先生会勉励我有差别的想法，接待我和他探讨，并针对各个有可能的偏向大胆地举行实验
。一最先我对许多事物都有较量绝对的看法，先生不会连忙指出我过于绝对化的问题，会跳出小我私家头脑的角度客观剖析可能有哪些缘故原由，然后再针对这些缘故原由举行剖析，让我感应醍醐灌顶
。

除了与先生的交流外，低年级的时间会给差别的先生做助研，在这个历程中能够接触到许多差别的偏向
。不管是以前有过一些相识的领域照旧从未相识过的领域，都会给我带来新鲜的想法
。有时我也会由于做效果的时间遗漏了办法导致出了问题，但先生会实时发明并给予我资助，让过失得以更正，让研究回到正轨上来
。我想若是没有先生们的资助，只是自己一味地闷头苦干，许多时间前进不会那么快
。

写论文的历程是一个一直遇到波折的历程，是充满荆棘的蹊径，可是每一个偏向的实验，每一次战胜波折，着实关于我而言都是在一直积累
。在这个历程中，很是谢谢我的导师杨云红先生和沈吉先生，虽然我时常跟不上他们迅速的思绪，可是他们都能一遍又一遍耐心地指导我，使我能一直前进
。

结语

最后，我想说的是着实我自身尚有很是多的缺乏，我的身边一直都有许多优异的同砚，未来我照旧需要更多的起劲，一直进取，继续前行
。

学术效果

经济学报：《“优化”照旧“恶化”——基于上市家族企业的控制权安排研究》

伟易博故事集

《伟易博故事集》珍藏一届届伟易博学子的故事
。万物生长，各自高尚，伟易博尊重学生多元化的就业选择和人生妄想，勉励学生在实现小我私家价值的同时回馈社会、造福社会
。他们的故事诠释了“因头脑 而伟易博”，他们的故事转达着“少年心燕园情”，他们的故事讲述了“聚是一团火 散作满天星”
。