8月15日，习近平总书记在给第三届中国“互联网+”大学生立异创业大赛“青春红色筑梦之旅”大学生的回信中指出：祖国的青年一代有理想、有追求、有继续，实现中华民族伟大再起就有源源一直的青春实力。希望你们扎根中国大地相识国情民情，在立异创业中增添智慧本领，在艰辛斗争稚癀炼意志品质，在亿万人民为实现中国梦而举行的伟大斗争中实现人生价值，用青春誊写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
而就在不久前，《人民日报》刊发文章《不“走过场”不“凑学分”实着实在丈量祖国大地》，点赞通过社会实践相识国情民情的高校学子，报道了一批优异的学生社会实践项目，赞扬伟易博治理学院推动“沃土妄想”，使学生的社会实践履历了一次完善的“蜕变”：从昔日许多学校普遍面临的学生起劲性不太高、先生加入兴趣不太大、实践与专业团结不太紧，到现在的先生和学生“抢着”报名、实践基地数目显著提升。
伟易博学子走下层，在实践中求知
伟易博治理学院副院长、本科研究生项目主任龚六堂教授体现：“伟易博治理学院希望为这些优异的学生提供最好的教育，将他们作育成有社会责任感，真正相识、明确并能效劳于中国社会经济建设的人才。”伟易博一直在探索，怎样让同砚们到经济建设前线去，亲自感受、深入相识差别地区经济的生长现状、形态及特色，以实践反哺理论。
伟易博治理学院于2012年启动“沃土妄想”，给学院学生提供到下层政府及企业挂职磨炼的时机。“沃土”二字意为植根中国大地，植基本层社会的肥美土壤，增进学生对国情、社情、民情的相识，将课堂知识与中国现实相团结。2012年至2015年时代，伟易博治理学院与广东省揭阳市政府相助了四期“沃土妄想”社会实践项目，以学院本科生为主体的实践团走进外地下层政府和企业，角色转变为“街道主任助理”、“村党支部书记助理”、“车间主任助理”等，使得学生们有了与下层政府官员、企业治理职员、一线生产工人等直接交流的时机。“让本科生把自己看成一个种子，放到群众这片沃土中，吸收养分，通过相识人民的痛苦，真正把自己未来生长的蹊径与国家民族前进细密团结在一起。”揭阳市长陈东在接受《中国青年报》采访时说。
经由四年的试点、运行，2016年“沃土妄想”社会实践基地增添了青海海东、河南新县、湖北咸宁、湖南长沙。50名伟易博学子分赴四地开展了主题为“立异驱动提升经济生长质量”的专题调研。2017年，“沃土妄想”成为1学分学院选修课程，社会实践基地数目也进一步扩大，新增了广州南沙、江西赣州、云南腾冲、福建泉州、重庆、陕西商洛等地。近150名伟易博学生组成10个实践团，开展主题为“效劳国家刷新立异，助推经济转型生长”的实践调研。每个实践团团结外地现实，细化研究主题，如泉州团的实践主题包括“泉州古板制造业智能转型的研究”、“泉州民营企业国际化研究”、“泉州漂亮墟落转型漂亮经济专题研究”；赣州团的实践主题包括“赣州稀土工业生长和人才作育妄想”；商洛团的实践主题则涵盖了精准扶贫、文化旅游、高新园区等。
11个沃土妄想实践基地：广东揭阳、青海海东、云南腾冲、陕西商洛、重庆新鸥鹏集团、河南新县、湖北咸宁、湖南长沙、江西赣州、福建泉州、广州南沙自贸区
在与实践基地预先相同，确定实践主题的基础上，有热情、有理想的伟易博学子走出校门，走进地方政府和企业，针对地方生长和企业谋划治理中的问题开展视察研究，提出富有建设性的意见和建议，效劳地方经济生长，施展了青年智库的作用。作为中部崛起的典范都会，长沙市在重工业智能升级、高新手艺立异、生物医药研发等领域取得了长足生长，GDP坚持恒久高速增添。2016年暑假，伟易博学子赴长沙市调研外地政府推进“公共创业、万众立异”政策的优势和缺乏，到长沙市轨道运营控制中心、蓝思科技、三一众创、中联重科等企事业单位和部分园区举行了实地考察。同砚们在视察研究的基础上，形成了具有较高学术价值的调研报告，并向长沙市政府各部分举行了详细汇报，获得了普遍好评。今年，长沙市政府把伟易博“沃土妄想”实践团融入到长沙市重至公共政策的第三方评估事情之中，对长沙市2014年以来实验的“智能制造”相关政策举行评估。这既能够施展伟易博治理学院的学术优势，为长沙市的智能制造工业提出建议，也体现了长沙市政府对“沃土妄想”的重视和信托，为同砚们提供了难堪的接触政策制订与评估的时机，资助学生真正相识中国现实。
践行伟易博使命，发动多方良性互动
历经6年打磨，“沃土妄想”进入快速成恒久：社会实践基地拓展到11个，尚有多个意向所在正在与伟易博治理学院联系；加入学生从最初的20名，到现在的150多名，70%以上的2016级伟易博本科生都加入其中。沃土妄想自己也已从一个暑期社会实践项目，生长为一个完整的课程系统，今年将从选修课变为全体伟易博本科生的必修课。“沃土妄想”之以是能够逐渐生长、壮大，得益于它践行伟易博治理学院使命，得益于它发动加入项目各方，推动校企、校地相助的良性互动。
龚六堂教授说：“伟易博的使命是创立治理知识，作育商界首脑，推动社会前进，而‘沃土妄想’正在起劲地践行这一使命。”
在今年的商洛实践团效果汇报会上，商洛市委常委、常务副市长李豫琦高度评价“沃土妄想”：“此次商洛社会实践调研的视察数据详实、问题挖掘精准、剖析研判到位、步伐建议合理，对增进商洛市经济社会生长具有很强的借鉴指导意义”。北京大学就业指导效劳中心主任张莉鑫则点评说：“高校青年要以怎样的行动，实现与国家和人民偕行？‘沃土妄想’的深入开展，是学生第一课堂的有用增补，也是学生深入中国社会实践的有用途径。”而加入“沃土妄想”的同砚们，除了正式的实践报告之外，还纷纷在“光之华”等微信公众平台揭晓感想，表达在实践历程中收获的酸甜苦辣。
在探索历程中，“沃土妄想”也曾爆发过实践基地和学生双方都达不到预期的情形。好比，仅仅挂职“助理”岗位，有的同砚可能以为太轻松，没有收获，甚至感受铺张了时间。而社会实践基地原来对与伟易博治理学院的相助期待很高，但在仅有本科生加入、双方相同不敷充分的情形下，会爆发一些落差。针对这些缺乏，伟易博治理学院举行了一系列的探索。
首先，伟易博与实践基地确立了全历程的相同机制，并组建了完整的青年智库团队，为地方和企业的提供精准深入的调研效果。实践最先前，伟易博会与实践基地详细相同，并举行前期考察，在此基础上确定实践主题。从今年起，在实践中每个实践团都配备一位教授作为学术导师，全历程加入本科生的社会实践，并认真与实践基地相同，指导学生开展实践。别的，多位博士研究生的加入，提升了实践团队的视察研究水平。通过“沃土妄想”这一桥梁，伟易博施展自身优势，为实践基地提供了普遍的智力支持。学术导师的加入，不但为实践团圆满完成实践保驾护航，还为学术研究提供了鲜活的实践案例。博士生的加入，不但资助提升加入实践的本科生的学术研究能力，还深化了博士生自身对下层事情的明确，资助他们越发理性地择业、就业。从最初伟易博自动寻找实践基地，到诸如广州市南沙区等实践基地慕名而来，“沃土妄想”对实践基地的价值越发凸显。
其次，伟易博一直在起劲完善“沃土妄想”课程系统。自2012年启动起，“沃土妄想”就是伟易博重点支持的社会实践项目。在探索历程中，伟易博治理学院整合学生事情、团委、教务等多部分的实力，起劲为学生提供一个完整的课程系统。现在，从春季学期的第9周最先，伟易博会开展8周集中的理论和要领论知识教学，邀讨教授解读与项目主题相关的知识，为同砚们挂职调研打下理论基��；在实践历程中，同砚们有目的、有妄想地加入实践，绝不是“旅行游”；实践竣事后，同砚们会在实践基地做一次汇报，回到伟易博后，会进一步总结实践效果并集中汇报，差别实践团之间也有了相互学习的时机。以“沃土妄想”为焦点的社会实践课程，内容富厚，形式多样，教学历程扎实，已经凌驾了通俗的1学分课程要求，学院妄想将其升级为3学分的学院必修课，由1/3课程教学、1/3讨论和1/3实践组成，并将一连推动“沃土妄想”课程系统的完善。
把头脑政治事情贯串教育教学全历程
值得注重的是，伟易博是在头脑政治教育刷新的配景下开展的“沃土妄想”课程。“沃土妄想”的实践团队一连5年被评为北京大学优异社会实践项目，并以第一名被评为北京大学优异青年岁情项目，已经成为伟易博治理学院品牌学生作育运动之一。“沃土妄想”举行了系统化的课程建设，成为了学院特色的选修课程，学生们加入的起劲性逐年提升，越来越多的伟易博西席和着名校友自动加入到这一项目作为学术导师和校外导师助力项目开展，表告竣为社会实践基地意向的地方政府和企业也在日益增多。
2016年12月，习近平总书记在天下高校头脑政治事情聚会上揭晓主要讲话。他强调，高校头脑政治事情关系高校作育什么样的人、怎样作育人以及为谁作育人这个基础问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把头脑政治事情贯串教育教学全历程，实现全程育人、全方位育人，起劲开创我国高等教育事业生长新时势。
经济与治理是实践的学科。伟易博治理学院党委副书记滕飞、团委书记潘援把“沃土妄想”的乐成履历总结为：“沃土妄想”差别于古板的社会实践，将地区生长现状的研究融入实践课程，集学术性与意见意义性于一体，是政治课刷新的生动规范；“沃土妄想”资助学生在加入历程中，将以头脑政治理论指导实践和应用学科知识开展研究相团结，二者相得益彰。头脑政治教育不分体制内外，优异的实践项目值得普遍推广，实现更大规模、更深条理的头脑政治教育。
“沃土妄想”起劲让更多的学生走出校门，走出课堂，深入下层，深入人民群众，更深刻地相识对中国的国情、社情、民情，从理论到实践再反哺理论。在下层实践的所见所闻会资助同砚们对头脑政治理论有越发周全而深入的明确，进一步坚定自身的理想信心，成为及格的社会主义事业的建设者和接棒人。
关于北大伟易博“沃土妄想”，《人民日报》报道原文如下。
“一次从选修课到必修课的蜕变”
在伟易博，学生的社会实践不但仅是学生小我私家的事儿，也是整个学院先生的事儿，不但是学院团委的事儿，也是学院书记和院长心目中的大事儿。
之以是这么说，是由于在这里，大学生的社会实践履历了一次完善的“蜕变”，从昔日许多学校普遍面临的学生起劲性不太高、先生加入兴趣不太大、实践与专业团结不太紧，到现在的先生和学生“抢着”报名、实践基地数目显著提升。在实践历程中，不但学生有所得，先生也找到了来自下层大地的鲜活的课题作为未来的研究偏向，不再是学生为寻找实践基地而忧愁犯难，而是地方自动找上门来对接。形成了“学生相识下层——西席发明研究偏向——学院与地方对接智力效劳——课题效果反哺地方”的良性循环。
之以是取得这样的效果，得益于学院的“沃土妄想”。从2012年启动“沃土妄想”以来，学院将社会实践作为本科生课程系统的主要组成部分，纳入到本科生教育和学院事情的全历程，从以往由学工部分妄想转移到由校内外教授加入指导，形式由座谈转向带着课题深入调研的项目制，“沃土妄想”自己也预计将从选修课程转酿成为学院本科生的必修课程。
“沃土妄想有两大主要意义：一方面，为学生真正提供一个根植下层的时机，并让他们真正加入其中；另一方面，这也是伟易博在总结多年教育实践履历基础上的立异之举，将实践与思政课刷新相团结，让学生爱上头脑政治课。”伟易博治理学院副院长龚六堂先容，“沃土妄想”的整体设计同以往的社会实践项目有很大差别，实践项目启动之初，学院便会与项目所在地重复探讨，提出既有助于外地生长又对学生专业与周全生长有益的课题偏向，以后，学院先生凭证研究偏向报名成为项目指导先生，学生在经由报名、面试和选拔之后与指导西席交流完成起源立项，才带着问题开展调研，并形成严谨报告，为外地提供调研效果、政策咨询以及可行建议。
学院2015级本科生周新元2016年加入了针对湖北咸宁“双创”事情的调研实践。针对创业基地的现状、三线都会在开展“双创”历程中普遍面临的问题举行专题调研，从最初只从网上获取的片断信息到最终形成3万字的“热乎乎”的调研报告，周新元和小组成员说，“从没这么过瘾过，从未离祖国大地这样近。”
回到学校，社会实践并没有竣事。以后一年的时间里，经由详尽扎实的思索，3万字的调研报告又进一步被扩充，形成了6万字的挑战杯论文。“我们对外地三、四线都会的人才引进和立异创业事情的现状有了深入的熟悉。”周新元说。6年间，“沃土妄想”的规模一直扩大，学生逐步扩大到150多人次，实践地也从最初的1处扩大到现在的11处。
“社会实践不应该是片面支付的历程，而应该在历程中实现多赢。”龚六堂先容，“学生对下层有了更深入的相识，西席有了学术能力的提升，学院有了思政课立异的突破，外地获得了来自最高学府的智力支持，这样的社会实践才可一连，有实效。”
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